Для переходу по меню потрібно лише натиснути на нього.
Для розкриття пунктів меню натисніть на галочку > справа
До відома вчителів
Білети для заліку з техніки безпеки за посиланням:
Есе як вид роботи з розвитку писемного мовлення школярів - https://drive.google.com/open?id=1phOHVbtp6MVhfOMUk9MeL8HIToih18sT
Жанрові особливості Есе - https://drive.google.com/open?id=1ulQA8VzjB8fXJj_v_mP-RGVMZICpLTOp
Есе на уроках словесності - https://drive.google.com/open?id=1cvt-SThQEp3KmsotJM9Jey2YN3LOdexh
Урок "Есе про красу й милозвучність української мови" - https://drive.google.com/open?id=1Ex3GxcNdLuVJmSgY_rpLH0UYI9hXjYJj
Методика написання есе та реклами - https://drive.google.com/open?id=1mFtmRO0FHSwHFyFFsM3b8LSVq9aQ-HJP
Есе як ефективний вид навчальної роботи - https://drive.google.com/open?id=1WzceN3tU1SrQtHPmTT6JCnSWmHX2xRUc
Як написати успішне есе - https://drive.google.com/open?id=1DBIi5WDE-K8jZwe0U9mObI4XQ1qlMgtI
Урок розвитку писемного мовлення. Складання есе. Про красу й милозвучність української мови. - https://drive.google.com/open?id=1zsLrlwxcZkm-0nmj699WymlMk1FqGWxX
Складання есе. "Як зберегти ліс?" - https://drive.google.com/open?id=1XLpIjIzrDBmQC9aMahC1uRkKzuQLFYtR
Презентація "Урок зв'язного мовлення. Написання есе" - https://drive.google.com/open?id=15rx-2MFLONMgtDhwMJZk-cfuoi-9riSl
Написання есе "Я - українець" - https://drive.google.com/open?id=1TcpIjGVLr1GX12gDJLeO8VTuJtvZPW7t
Урок. Письмовий твір. Есе з використанням складнопідрядних речень речень - https://drive.google.com/open?id=1Li3IlX7uGXH3uxdUoMYD25BJBVJauTNI
Урок -пленер. Есе про осінь. - https://drive.google.com/open?id=1Ckn5t1xCWa1jPs7f1dcvhnzSDZhEWmZX
План підготовки
до засідання педагогічної ради
«Психолого-педагогічне забезпечення процесу адаптації
Учнів І курсу до навчання у школі ІІ ступеня»
№ |
Зміст заходу |
Відповідальний |
Термін виконання |
1. |
Опрацювання літератури та Інтернет-ресурсів з питань адаптації |
Педколектив |
Вересень |
2. |
Створення робочої групи по підготовці порядку денного та проекту рішення педагогічної ради |
Заступник директора з НВР |
До 01.10. |
3. |
Проведення психологічних спостережень, анкетувань, досліджень |
Практичний психолог |
Вересень, жовтень |
4. |
Відвідування уроків |
Адміністрація |
Вересень, жовтень |
5. |
Проведення класних батьківських зборів з питань адаптації |
Куратори І курсу |
Вересень |
6. |
Формування порядку денного засідання педагогічної ради |
Робоча група |
До 01.11. |
7. |
Вироблення проекту рішення |
Робоча група |
До 20.11. |
8. |
Консультації з питань підготовки та презентації виступів |
Заступник директора з НВР |
Жовтень |
9. |
Підготовка виступів |
Робоча група |
До 24.11. |
Пропонуємо до вашої уваги кілька проектів, які покликані зробити професію вчителя більш захопливою і водночас вирішують конкретні проблеми, з якими освітяни зіштовхуються повсякдень. Вони пропонують не лише альтернативні рішення, приклади й корисні матеріали, а й будують спільноту для обміну досвідом між проактивними вчителями та громадськими активістів зі всього світу. Дуже часто ініціаторами таких водначас простих і ефективних ідей стають саме вчителі. Ми сподіваємось, що серед наших читачів будуть чи, можливо, вже є засновники не менш цікавих проектів.
Khan Academy – освітня організація, яку в 2006 році створив випускник МІТ і Гарварду Салман Хан. Все почалося з того, що працюючи фінансовим аналітиком, він дистанційно ще й викладав своїй кузині математику. Коли знайомі почули про це, то теж захотіли долучитись до таких безкоштовних курсів Салмана. Коли запитів стало забагато, Салман Хан вирішив відзняти урок на камеру і викласти в Youtube. Завдяки своїй доступності і простоті відео стали дуже популярними. Так і виникла ідея створити Академію.
На сайті Khan Academy ви можете знайти тисячі безкоштовних мікролекцій з математики, хімії, історії, фізики, мистецтва, тощо. Ці відео-лекції зараз перекладають і на українську мову, тому деякі з них вже можна знайти за посиланням https://uk.khanacademy.org/.
Donorschoose.org – краудфандингова платформа для шкільних проектів, ініційованих вчителями у CША. Засновником проекту є вчитель історії Шарль Бест, який постійно мусив витрачати власні кошти на обладнання у своїй школі в Бронксі. Тому в нього з’явилась ідея сайту під фінансування шкільних проектів у 2000 році. Спершу там зареєструвалось 10 його колег зі своїми проектами. Бест таємно пересилав гроші на на рахунки проектів на сайті і його друзі почали говорити, що це працює, і ініціатива дійсно запрацювала!
67 % американських шкіл мають хоча б одного вчителя, який знайшов фінансування для свого проекту на платформі.
У 2015 році шкільні проекти на сайті зібрали 59,8 мільйонів доларів! Ця сума надзвичайно велика. І беручи до уваги той файкт, що 82% проектів на платформі саме для шкіл з низьким рівнем фінансування чи з неблагополучних районів, можна тільки уявити, який вплив має ця, на перший погляд, дуже проста ідея!
Teach for America – ще один приклад, який показує силу єднання небайдужих людей задля блага своєї країни. Проект виник у 1989 році. Засновниця Teach for America мала на меті об’єднати найкращих випускників американських університетів, аби ті викладали і змінювали освітнє середовище в школах у неблагополучних і бідних районах країни. У грудні того ж року Венді вдалося зібрати 100 студентів, які стали першими агентами змін і заклали фундамент для успішного старту проекту. Цифри і вплив проекту просто вражають: охоплено 52 регіони країни, понад 520 000 студентів стали учасниками програм і вже є більше 42 000 випускників по всій Америці.
RoboBraille – Robobraille конвертує текстові файли на такі формати, як текст шрифтом Брайля, mp3, аудіо-книги і електронні книги, щоб люди з різними вадами зору мали доступ до навчальних матеріалів. Проект виник у 2004 році в Данії і щоденно обслуговує 1-2 тисячі користувачів. Конвертер доступний кількома європейськими мовами і арабською.
Teachers pay Teachers – проект, який започаткував вчитель із Нью Йорка Пол Едельман. Він побачив, скільки зусиль, часу та ресурсів вчителі витрачають на створення уроків і матеріалів щодня, тому він вирішив скерувати цей потенціал у правильне русло. Так виникла ідея вебсайту “Вчителі платять вчителям», де освітяни зі всіх куточків світу розміщують свої матеріали, спілкуються, шукають натхнення, ще й мають додатковий заробіток за свою плідну працю і креативність.
На сайті зареєстровано 3,5 мільйони активних користувачів і вчителі-автори унікальних матеріалів від початку заснування ресурсу вже заробили 175 млн. доларів.